Получать ли высшее образование

  Статью хочу посвятить образованию.

  Образование необходимо человеку, но какое и в каком количестве? Кому-то, как нашим бабушкам хватало 4-х классов и они спокойно ориентировались в жизни и даже отлично воспитывали нас внуков. Кто-то заканчивает 9 классов и поступает в следующее(училище, лицей, колледж) учебное заведение, кто-то 11 кл. и в высшее заведение. Каждому, как говорится своё и одновременно своё не каждому.

  Но бывает так, что тот, кто закончил училище 3 года успешнее того человека, кто закончил 4 года колледжа и 5 лет института(пример) и что-то в этом роде. Тот первый становится предпринимателем и открывает свой бизнес(хотя может с ошибками писать и высшая математика для него что-то сверхъестественное). А другой работать в канторе, бюро какое-нибудь проектное, инженер вобщем - это в лучшем случае, а чаще в торговле не по образованию. Но не все такие после института. Есть которые пробиваются либо волей случая, как-то сами, либо папа с мамой, либо мохнатая рука - по-другому никак.

  Почему такая разница между училищем и институтом в сфере занятости после их окончания? К примеру, может быть по качествам люди разные и тот, который институт, слабоват, боязлив, пробивные качетсва хромают, он хоть 20 лет будет учиться и "Гарворд" закончит - всё то же самое будет, а тот который на 2 и 3 учился, ну просто из-за своей лени, имеет эти сильные качества уже по генетике, да ему даже 9 кл. может хватило бы. Всё-таки лучше иметь какой-то диплом простой по его приобретению(потраченное время).

  И ещё одна проблема, с которой сталкивается выпускник. Куда пойти, если все нормальные "ниши" заняты и ещё тебе в ответ в трубку телефона кадровичка отвечает:"Мы только с опытом берём." Вот подумать просто на 1 минутку...сколько человек выпускается каждый год? Как может город так же растягиваться в такой прогрессии? Нет, конечно, можно поехать в более большой город и там работать. Но много ли кто поедет? Хотя раньше государство помогало молодым после вышки и техникума распределением по городам именно по своей специальности. Но сейчас-то этого нет. И квартиру(стимул преданности компании) не получишь хоть из кожи вон лезь.

  Мой декан всегда говорил:"Вы кузнецы своего счастья, ребята!" А я не понимал, только смеялись, типа сейчас точно так скажет и он говорил.

  Так я веду к тому, почему бы не устроить какие-то временные курсы в школе, в колледже, училище, чтобы понять идти ли человеку дальше по учебе, либо как-то по другой дороге пойти. Эти курсы не должны быть долгими, может быть 2 месяца или 3. Просто цель - помочь молодым людям с выбором пути. Тесты разные, но посерьезнее, правильные вопросы для размышления. К примеру, вопросы: Есть ли у вас связи, которые вам помогли бы устроится потом на хорошую работу по образованию; Есть ли у вас сильнопробивные качества и так далее. Помочь может быть выявить эти качества. Конечно, и бесспорно, кому-то это вообще будет "до лампочки", но кто-то задумается, придет к родителям и скажет:"Вот такие курсы у нас есть, помогают пап и мам, и высшее образование не обязательно на всякий случай, что оно может вылететь в трубу и самое главное моё время пропасть зря." Да, я думаю, что даже родители будут рад такой помощи. Что-то такое по-моему есть, но мне кажется это слабовато, необходимо предать этому большую серьезность и важность.

  Почему это всё пишу? Потому что меня это лично коснулось. Чтобы не повторили этих ошибок. И если бы были такие курсы, то может быть по-другому жизнь сложилась. А так как я нахожусь на этом сайте, то может быть эта статья будет кому-то интересна и полезна, всё равно тут есть люди взрослые и у кого-то есть дети.

  Образова́ние — единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции.(Википедия)

Изменено: 18.04.2019, 11:56